This explorative project investigated the experiences of people of color in leadership positions in the Netherlands, focusing on the (semi-)public sector (see report Leiderschap in kleur) and the private sector (in progress). In addition, the role of boards and recruitment agencies in selecting and appointing leaders of color is investigated.
Schoolleiderschap, werkklimaat en leerklimaat op scholen met een hoge schoolweging. Het project start in 2024 en duurt 4 jaar.
Kritische reflectie van Judi Mesman en Hui-Hui Pan op de uitzending van het radioprogramma.
Zij is daarmee de derde die uitvoering gaat geven aan het strategisch hoogleraarschap van de Universiteit Leiden.
Praesent venenatis ultricies erat. Nunc fringilla eros vitae nisl posuere, ut consectetur nulla feugiat. Nullam ut mauris vitae tortor sodales efficitur. Quisque ac orci ante. Proin “sit amet turpis lobortis”, imperdiet nisi ut, viverra lorem. Nullam ex massa, euismod vel metus non, pellentesque tincidunt neque. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation […]
Doorwerkingen van slavernijverleden: meervoudige perspectieven op de relatie tussen verleden en heden.
Met de Synergy award die Tessa van de Rozenberg en Daudi van Veen in 2019 wonnen, hebben we een handleiding geschreven voor meer inclusieve schoolboeken.
In 2021 ontving ik de NWO Stevinpremie van 2,5 miljoen euro voor mijn onderzoek dat bijdraagt aan de samenleving.
