21 mei 2025 – Revolutie in de schoolgang
Date: 26 Sept, 2024. Location: Leiden.
23 mei 2025 – Een intergenerationele verkenning
Date: 26 Sept, 2024. Location: Leiden.
11 april 2025 – Decolonizing the Theatre Space
Date: 26 Sept, 2024. Location: Leiden.
NRC. ‘Je moet als persoon van kleur heel veel doorzettingsvermogen hebben om de top te halen.’
Vandaag presenteert onderzoeker Judi Mesman haar rapport over leidinggevenden van kleur en waar zij zoal tegenaan lopen in een overwegend witte omgeving. Of vanaf storten, liever gezegd: de zogenoemde glazen klif.
20 juni 2024 – Slotdebat Nationaal Congres (NCDR)
Date: 26 Sept, 2024. Location: Leiden.
Podcast 8: Aspha Bijnaar
Aspha Bijnaar is directeur van EducatieStudio en maakt educatief materiaal over slavernij en de Tweede Wereldoorlog. Ze schreef Jacquelina. Slavin van Plantage Driesveld (2010), Nederlands eerste stripboek over een waargebeurd verhaal in slavernij. Ze bezoekt scholen om te praten over hedendaags racisme in het licht van het Nederlandse koloniale verleden.
Podcast 7: Fariba Rhmaty
Fariba Rhmaty is medeoprichter van de GGZ-instelling Coöperatie Expertisecentrum Transculturele Therapie. Ze is hoofdopleider, supervisor, leertherapeut en leersupervisor bij de NVRG. Fariba is geboren in Iran, en werkt al 30 jaar met gezinnen met verschillende culturele achtergronden. Van haar hand verscheen het boek ‘Traumaverwerking met vluchtelingen’ (2011).
Podcast 6: Abdellah Mehraz
Abdellah Mehraz is oprichter en directeur van adviesbureau Trias Pedagogica, dat met vaders debatteert over hun rol in de opvoeding, en professionals traint rondom vaderschap en interculturele pedagogiek. Abdellah woonde een groot deel van zijn jeugd in Marokko, studeerde in Nederland pedagogiek, en draagt geeft les aan de Hogeschool InHolland over intercultureel vakmanschap.
Podcast 5: Kaveh Bouteh
Kaveh Bouteh is trainer en adviseur bij Pharos op het gebied van interculturele communicatie, omgaan met verschillen in een pluriforme samenleveing, en het doorbreken van stereotypen en vooroordelen. Kaveh vluchtte als jonge man uit Iran en kwam in Nederland terecht. Hij heeft een schat aan praktijkervaring met vraagstukken rond interculturele pedagogiek.
